资讯科技已融入所有经济活动，是推动社会及经济不断发展、支援创新、提升竞争力和促进长远繁荣的主要动力。随著资讯科技在众多经济领域不断发展，我们预期社会对各类资讯科技人才的需求将会与日俱增。

学校是发掘和培育资讯科技人才的最佳地方。学生在成长阶段及早接触资讯科技，并接受启发逻辑思维及创新解难能力的深入培训，有助培育他们在年轻时便可掌握以运算思维作创优革新。

财政司司长在2014-15年度政府财政预算案中建议在一些资讯科技教育表现突出的中学，加插增润课程，培育他们成为资讯科技专才甚至创业家，以满足数码社会的发展需求。

政府资讯科技总监提议于二零一五／一六至二零二二／二三这八个学年试行推出双管齐下的中学资讯科技增润计划。拟议计划包括两部分－

(a) 资讯科技增润班计划- 选择不多于八间中学(「伙伴学校」)推行资讯科技增润班(增润班)，为对资讯科技感兴趣及具才华的学生提供深入的资讯科技培训；以及

(b) 资讯科技增润活动计划 - 由各中学推行资讯科技增润活动(增润活动)，以便在校园营造崇尚资讯科技的氛围，并激发学生对资讯科技的兴趣。

有关中学会与大专院校及业界合作推行这个双管齐下的中学资讯科技增润计划，旨在及早在中学培育资讯科技人才。

随著增润计划的运作在2018年踏入第四年，资科办进行了中期检讨，咨询参与计划的中学师生和家长、中学学校议会、大专院校，以及资讯科技业界和资讯科技教育相关组织等持份者的意见。有关报告载于此处。